一生兽医人

先生介绍

吴增坚，生于1936年，男，汉族，浙江省金华人，南京农业大学动物医学院传染病教研组教师，1997年退休。退休后致力于养殖场传染病研究，主编《养猪场猪病防治》、《猪场兽医记事》。

偶入兽医门

梧桐小道洒满了金灿的阳光，在寻找的路上我们设想了许久老师的模样、老师的话语、老师的神情。从未与退休老教师接触过的我们甚至有些忐忑，想着该如何向老师问好，彼此打开话题。有些老旧的楼道回响着我们的脚步声，耳边都响着心跳声。确认了数次门牌号码我们深呼吸几次后敲响了门：“吴老师，您好。”“你们好，请进请进。”“那我要问问你们，你们为何选择动医？”一间小屋，两本著书，数颗糖果，一位老者。蓦地被吴老师反问，我们有些措手不及，透出一分赧然来。吴老师没有印象中老师的威严，凑近了身子，说话间有着难以抵挡的热情来，却非完全对我们，更是回想过往，对当初的那份早已远去的青涩岁月。 

吴老师已是上了年纪，退休亦有近二十年，时间在其面容下沟壑，却让其更神采奕奕：“不过，以我的经验，我想你们在这个专业，也是选对了。兽医这个专业，对女孩子也是很好的。”我们笑了开来，有些庆幸自己来到了这个专业。 

新中国解放五十年代初期，吴老师刚刚小学毕业，那时候我国的中学数量极少，只有城市人能读。吴老师是浙江人，当地有一所农校，听吴老师讲来当时能到农校这已经是很了不起的了。他考入农校后被分配到畜牧兽医专业，从此与兽医结缘，有了高中的基础后，吴老师五六年考入南京农业大学并顺利进入兽医专业。“我们班的同学，大部分都是第一志愿，我们大部分都是城市人，农村的同学很少，因为那时候啊，农村没有高中，很多大学生要么是华侨，要么是江浙沪这几个省的城市人，喜欢兽医也主要是因为猫、狗之类的小动物，那时候就有许多宠物了，只不过咱们专业接触的都是猪牛马这些大动物。”说起那段岁月，吴老师显然有些怀念。偶入兽医门，一生兽医人。巧合让吴老师遇见了兽医，也让这个行业迎来了一位值得信赖的人。 

提到学习生活，吴老师语速慢了些，似乎是在慢慢地回忆着什么。青葱岁月总是最让人回味，吴老师的眼神中闪着光彩。 那年的他们，充满着梦想和对未来的希望，在大学毕业后同学大部分被分配到畜牧兽医站，搞防疫，也搞诊疗，而吴老师选择了留在学校任教，专攻传染病。退休后吴老师深入猪场，前往基层研究传染病。吴老师似乎无法闲下来，即使退休了也常年穿梭在各地猪场中，研究集约化养殖场中传染病与普通家养禽类动物的传染病的不同，并将自己的心得记录下来，出了两本自己撰写的书。 

当慢慢提起过往的一切，记忆被唤回，吴老师动了动身子，笑容多了起来。一路走来，他从巧合入门至兴趣浓浓，从青葱学子至德高教师，从身处校园至深入基层，一步步地去挑战从未尝试过的角色。 

 “我们兽医界的人啊，都很热爱这个行业。”吴老师歪着头笑开了，说着热爱二字，就像个涉世未深的孩童般真诚。 

热爱两个字怕是每个人都能轻松说出，但坚持又谈何容易。“唉，让我困惑的是，现在的学生啊，毕业后都不搞这个了。”当提及毕业生毕业后的事情，吴老师沉默了一会儿，我们也感慨万分，兽医这一条道路仍是充满荆棘，吴老师从开拓初始步步劈荆，而我们中的不少人并非有此番基层摸爬的毅力。

热爱与坚持，吴老师选择了两者兼得之路，而身为动医学子的我们，未来必然也会面临这个选择。

改变传统观念

“肩负着两个任务，一为做教育，二便是发展生产实践。”吴老师讲起了其走进农村帮助农民为家畜看病的事，笑容掩饰不住的露出些少年傲气来，“那时候啊，从五六十年代到文化大革命，我们的国家很注重生产实践的，也没有现在这样去国外留学，那个时候我们只有这两个任务。搞教育，我们和学生打成一片；搞生产，我们常常下乡和农民交流。我们是搞兽医的，农民们辛辛苦苦养牛为了耕田，养猪为了过年，养鸡为了生蛋换来柴米油盐的钱。我们的农民很辛苦啊，我们看到家畜死亡是很心痛的，很想把它们治好。那时候学生看好了家畜的病，就觉得自己很了不起的。” 

“不过当年农民养的鸡呀，猪啊还没有什么传染病，都是些营养方面的疾病，很容易就能治好。”吴老师讲起来不由地向后坐了坐，“不过之后到猪场后，情形又是不一样了。

吴老师提及自己退休后在猪场的生活，有些感慨：“如若现在我再回到课堂，我一定不会像以前一样讲课。”      

“那老师您会如何讲课呢？”      

“那我一定是要结合生产实践的，结合我们农村当前的养猪情况，做一些科研及教学工作”，吴老师说道，“现在啊，和以前不一样了，我九七年退休，已经有二十年了，我退休以后啊，畜牧业就大转变了，因为改革开放了，畜牧业由个体转变为规模化。那时候的猪是本地饲养的猪，饲料有什么吃什么，猪的生长效率很低，所以说猪的市场供应很少，大家不容易买到猪。但是我退休之后（一九九七年之后），猪场开始规模化生产，农民由饲养一头，两头猪转变为几十头，后来大城市里许多企业家经济条件好了，开始尝试猪场规模化，6个月的猪就能长到200斤了。” 

 “哎呀，现在科技进步喽!已经不仅仅是规模化了，已经向着自动化方向发展了。我见过北京一家自动化猪场里才有16个人在操作，这也是让我很惊叹的。” 

 “才有16个人!”我们二人也非常惊讶。 

 “对，现在科技进步了，畜牧业也跟着进步了。这时候我回忆起来啊，你们这一代人主要是搞规模化养殖，那么不是以治疗某个病为主要，而是以预防为主要的，不过，说起这个——”吴老师停顿了一会，“我们国家养猪从散养到规模化，却是走过一段弯路，这个过程我是参与过来的。猪场规模化的初期，因为养殖数增多，我们的疫苗跟不上，那么猪发病了，没有什么好的办法，而抗菌素的效果很不错，那么我们的药物就以抗菌素为主。但是抗菌素的长期使用造成的药物残留，对动物和环境都造成了很大的影响。另外，养殖量大，猪的粪便没有很好地处理，居民都有意见了。 

提起这段曾经参与过的弯路，吴老师有些沮丧，气氛变得沉闷。兽医行业仍是个初生婴儿，许多的分叉口让照料婴儿成长的老师们不免有些为难，走偏了，好在重回正途。每一次尝试都可能面临失败，但当责任压身，曲折前进胜过停滞不前。

当我们的聊天接近尾声，吴老师在两本书封上留下寄语，并提到：“我们几个老师啊都住在这附近，每天下午都会在楼下院子里聊聊天，我带你们去见见。”众位老师坐在院子长椅上聊着天，见着我们便开始聊我们的家乡，说说兰州和江苏各地的兽医研究所，各自笑得开怀。 

通过聊天，得知他们年纪皆已大了，最年轻的都已80出头，但精神很好，话语间的快乐掩饰不住，那些走过的路、到达的地方和遇上的人已成老师们一生中最难以忘怀的记忆，而兽医二字早已刻在了他们的精神上。 

如今老一代的兽医人已退出了岗位，聊起过往，皆是感慨后笑声不断，兽医的旗帜在老一代兽医人退下来后便交到了我们身上。离开前我们和各位老师拍了合照，老师们笑得很开心，叮嘱我们有空再多来聊聊天。 

老师们退休久了，以往还能和学生们打成一片，现在聊天的人也少了，他们口中的兽医故事也少有人听了。

一个小院，一座长凳，一群老人，聊着他们的人生故事。

 原文链接https://cvm.njau.edu.cn/info/1137/3490.htm